crisis mundial

hola en el blog de la asignatura comente algo sobre la crisis mundial y su dinamica, quienes son los beneficiados y los perjudicados.
tome como referencia los siguientes enlaces :http://www.iarnoticias.com/2008/secciones/contrainformacion/0106_imperio_dolar_crisis_27sept08.html
http://www.gestiopolis.com/canales5/eco/estacentro.htm

espero que le echen un vistazo, porque es de interes general ya que debemos estar informados lo mas que se pueda por la profecion que hemos elegido.
saludos.

medios de comunicacion

el durante de la clase, se compuso de expocisiones de los grupos que aun faltaban exponer conocimos un poco sobre la revolucion industrial, la época cuando se filmo la pelicula, como era la situacion politica, tambien relacionamos las imagenes de la pelicula,con laorganizacion como maquina.vimos un poco de la organizacion de los sindicatos si exisitian antes de la revolucion o despues,como empezaron y donde han tenido mas aceptacion.la mano de obra que es necesaria para mantener la estructura social, y los medios de comunicacion como un poder sobre las masas.respecto a esto, lei un poco aqui les dejo un link para informarse un poquitin mas:http://www.memoriaviva.net/article.php3?id_article=54saluditos:)

tiempos modernos

el durante de la clase, se compuso de expocisiones de los grupos que aun faltaban exponer conocimos un poco sobre la revolucion industrial, la época cuando se filmo la pelicula, como era la situacion politica, tambien relacionamos las imagenes de la pelicula,con laorganizacion como maquina.
vimos un poco de la organizacion de los sindicatos si exisitian antes de la revolucion o despues,como empezaron y donde han tenido mas aceptacion.
la mano de obra que es necesaria para mantener la estructura social, y los medios de comunicacion como un poder sobre las masas.
respecto a esto, lei un poco aqui les dejo un link para informarse un poquitin mas:http://www.memoriaviva.net/article.php3?id_article=54
saluditos:)

tiempos modernos

en el durante de esta clase, hablamos de la pelicula Tiempos modernos de Charles Chaplin, solo dio tiempo para que mi grupo saliera a presentar el tema, vimos un poco la biografia de este reconocido actor, y personalmente quiero comentar un par de cosas que veo en la pelicula que tiene relevancia, uno; los años en los que se hace la pelicula, aquella epoca EE.UU hacia frente a la crisis de lo que ahora llamamos la gran deprecion fue un tiempo en el que este pais empezo a organizarse en todos los sectores, con Roosevelt fue estructurandose como estado.
Dos, el intra mensaje que capté fue Chaplin creó una genial sátira de la sociedad industrial que modernizó los sistemas productivos a costa de suponer una adaptacion del individuo para adaptarse a la modernizacion.
aqui les dejo un articulo sobre la critica a la modernidad; http://gramola.fyl.uva.es/~wfilosof/gargola/1998/alan.HTM

relaciones

hola aqui les dejo algo interesante sobre las redes de comunicacion y la tecnologia.http://www.uv.es/pla/alteritat/pasalo.htm.
saluditos:)

educacion para la ciudadania

en el sigiuiente enlace podemos encontrar uns vision un poco critica, sobre la educacion para la ciudadania,(esta escrita por un cardenal).http://www.archimadrid.es/princi/menu/vozcar/framecar/conferencias/29052007.htm

la clase, fuè fuera de lo normal ya que en la ultima hora hicimos una dinamica que lola propuso,la primera hora la dedicamos a oir a los grupos que participamos en el blog de la asignatura.
se pregunto algo sobre Eduardo Galeano (nadie lo conocia) asi que a continuacion dejo un enlace para que conoscan un poco sobre él;http://translate.google.com/translate?hl=es&langpair=enes&u=http://www.yachana.org/research/writings/galeano.html&prev=/translate_s%3Fhl%3Des%26q%3Dresumen%2Beduardo%2Bgaleano%2Blas%2Bvenas%2Babiertas%2Bde%2Bamerica%2Blatina%26sl%3Des%26tl%3Den
me interesó mucho el tema de la educacion para la ciudadania, ya que al empezar la dinamica pues se pregunto que; si TODOS fuesemos unos ciudadanos modelos, ¿se necesitaria la asignatura? queria dar mi opinion en clases pero como estaba de observadora pues tenia que limitarme a dar mi opinion en mi interior,creo que para empezar es una útopia pensar siquiera que TODOS seamos "buenos ciudadanos" porque el mundo esta lleno de diversidad y lo que para unos es bueno para otros puede ser malo, asi que dar la asignatura es obligatorio para recrear el modelo de ciudadano que quiere el estado reproducir,ahora si pensamos en la "libertad de ser"es decir dejar "ser" al estudiante como quiere ser, pues nos remitimos a otra pregunta que hizo lola sobre la libertad que uno ejerce sobre si mismo, y abordamos el tema del aborto y de las diversas posturas respecto a este tema se redujo a que algunas estaban a "favor" y otras en "contra" de esa forma de libertad.
creo que el mundo y todas las sociedades estan regidas por reglas que nos guste o no debemos obedecerlas, y para eso no hay mejor solucion que domesticar y moldear el pensamiento de cada integrante de una sociedad por medio de la escuela, los padres nos pueden dar una educacion en el hogar para ser "buenos ciudadanos" y esos valores deben ser reforzados en la escuela, independientemente de la opinion del educando, porque no se le pregunta a él ¿quieres coger la asignatura de educacion para la ciudadania? pues no verdad?! .
creo que aqui viene otra pregunta....y quien dice que los valores inmersos en la asignatura son los adecuados para los educando?quien decide qué se debe y qué no se debe aprender?, supongo que son las costumbres y los valores heredados de nuestros antepasados con un toque de modernidad son los que dan pautas sobre las cosas que debemos y no debemos, aprender.
saludos:)

la ley 2/2006 de 3 de mayo esta en el siguiente enlace: http://noticias.juridicas.com/base_datos/Admin/lo2-2006.html

para tener un poco mas claro sobre que es educacion hay un foro en el siguiente enlace parecido al nuestro aporta muy buenos conceptos: http://www.atinachile.cl/content/view/106552/Algunas_ideas_sobre_Educacion.html